Mostrando entradas con la etiqueta Redes Sociales. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Redes Sociales. Mostrar todas las entradas

jueves, 18 de abril de 2013

Libro: Historias en Red

Historias en Red: Impacto de las Redes Sociales en los procesos de comunicación


Publicamos recientemente el libro Historias en Red: Impacto de las Redes Sociales en los procesos de comunicación gracias a la colaboración de varios compañeros de diversas universidades españolas. En esta obra, hacemos conjuntamente un repaso sobre el impacto de las redes sociales en contextos culturales como el cine y televisión, o el ámbito periodístico o publicitario.

Estas redes han cambiado la manera de hacer y de recibir mensajes comunicativos en todos estos sectores. Nos detenemos, además, en esta audiencia cada vez más participativa quien, a través de redes como Twitter y Facebook, ha hecho cambiar, no sólo el proceso, si no principalmente la implicación social y política que dicha participación puede tener en sus vidas. 

lunes, 11 de julio de 2011

Libro Redes Sociales para estudiantes de Comunicación


Ya está disponible el manual que hemos elaborado los profesores José Manuel Noguera, Josep Martínez y yo misma. Con el título "Redes sociales para estudiantes de Comunicación: 50 ideas para comprender el escenario online" y publicado por la editorial UOC, esta obra es una selección de 50 ideas que esbozan las oportunidades profesionales y habilidades en el paisaje mediático planteado con las redes que todo estudiante de Comunicación debería conocer.

El libro está divido en 4 partes: periodismo, publicidad, comunicación institucional e industrias culturales audiovisuales. Yo me he encargado de la parte de comunicación audiovisual, os dejo el índice por si es de vuestro interés.

BLOQUE III: Redes y comunicación audiovisual.
Por María del Mar Grandío

31. Narrativas transmedia y la centralidad de Internet
32. Vlogs y la producción audiovisual “a coste cero"
33. Crowdfunding o financiación colectiva en la producción audiovisual
34. User generated content, remezclas audiovisuales y Creative
Commons
35. YouTube y la narrativa del yo
36. Viendo la televisión con Twitter abierto
37. Redes de fans y experiencias compartidas
38. Audiencias “pirata” y plataformas audiovisuales
39. Promoción de ficción seriada en un entorno multiplataforma
40. Aprende a gestionar tu proyecto audiovisual en las redes sociales

viernes, 16 de enero de 2009

Internet y Series


La aparición de la llamada Web 2.0 ha supuesto una revolución en la promoción de la ficción televisiva. El desarrollo de blogs oficiales y no oficiales, canales audiovisuales como YouTube así como las denominadas Redes Sociales como Facebook, Tuenti o Myspace presentan un nuevo escenario online que están modificando la industria cultural y del entretenimiento actual. También, poco a poco, en España.

Por ejemplo, la serie juvenil de Cuatro HKM (están de moda las siglas también en las series, sí) está utilizando la Red de Myspace como trampolín para publicitarla entre su público objetivo. En España ha sido la primera. De esta manera, los fans pueden leer los blogs de los protagonsitas, mandarles emails, comentarios, e incluso ver vídeos. En definitiva, una plataforma abierta al feedback de la audiencia.

La pregunta es la siguiente, ¿podrán estas nuevas tendencias también influir en el desarrollo narrativo de las series? ¿Será el gusto y los deseos de la audiencia más importantes que nunca? ¿Participarán los espectadores en el devenir de sus persoanjes favoritos? Todavía no se puede saber. Muy comentado y ¿criticado? ha sido también estos días la posibilidad que se dió a la audiencia a través de una encuesta online para decidir el final de Sin Tetas No hay Paraíso. Sin embargo, aunque la audiencia quería dejar con vida a El Duque, la cadena decidió emitir los dos finales alternativos (el primero en el que moría el duque y el segundo en el que quedaba con vida). Hombre, ¡las historias tienen que terminar de una única manera! A mí me da que a los fans no les hizo mucha gracia. Con razón.