jueves, 1 de diciembre de 2016

¿Qué significado tiene para ti "Winter is Coming"?


Volvemos a la carga con un nuevo estudio de audiencias este invierno. Si hace dos años estábamos con El Hobbit y el año pasado con el estreno de Star Wars: El despertar de la fuerza, este diciembre volvemos con uno de los mayores fenómenos sociales y transmedia a nivel mundial en los últimos años: Juego de Tronos.

Estamos embarcados en el proyecto de investigación internacional Game of Thrones Project, que quiere recoger la opinión de los espectadores mundiales sobre una de las series más exitosas del momento, Juego de Tronos. En concreto, el estudio pretende reflexionar sobre el papel de los mundos de ficción de fantasía en la sociedad contemporánea. Para ello, queremos analizar la respuesta de la audiencia internacional ante el universo representado y los personajes de la serie, así como la polémica surgida entorno a la adaptación de los libros o la representación de la violencia.

Si estás interesado en participar y dejar tu opinión, la encuesta online en inglés está disponible en la página web Questeros y en este enlace traducido al español. Por el momento, se han registrado más de 3.000 encuestas. ¡Pero queremos muchas más!

Esta investigación tiene fines únicamente académicos y es independiente tanto de la HBO como de George R.R. Martin. El proyecto está liderado por el profesor Martin Barker de la Universidad de Aberyswyth en el Reino Unido, y el equipo español estamos investigadores de la Universidad de Murcia, Universidad de Navarra, Universitat Pompeu Fabra, Universidad San Jorge, Universidad Loyola Andalucía y Universidad de Sevilla.

¿Te animas a participar?

viernes, 11 de noviembre de 2016

Call for papers Monográfico sobre Narrativas Transmedia en el ámbito Audiovisual

El año pasado inauguramos grupo de investigación en la Facultad de Comunicación y Documentación de la Universidad de Murcia sobre NarrativasAudiovisuales y Audiencias en un Ecosistema Transmedia. Uno de los primeros objetivos que nos hemos marcado es editar un monográfico sobre el papel tan importante que el transmedia está teniendo en el ámbito de investigación de lo audiovisual, tanto en su vertiente informativa, persuasiva como de ficción.

En concreto, como nos especificaba nuestra querida "documentalista" del grupo, Susana Torrado, las investigaciones sobre las narrativas transmedia (transmedia storytelling) han acaparado en los últimos años el ámbito académico del audiovisual dando lugar a un sinfín de monografías, artículos, capítulos de libros o comunicaciones en congresos o foros de investigadores. Para muestra, un simple dato: al introducir la palabra transmedia en la base de datos Web of Science, encontramos 192 artículos como resultado de esta sencilla búsqueda. Las investigaciones pertenecen a diversas áreas científicas, no sólo a Comunicación sino también a Educación, Bellas Artes, Literatura o Lingüística, entre otras.

Esta nueva construcción de relatos audiovisuales, donde, en palabras de Costa Sánchez, “ya no se ofrecen relatos, sino mundos y experiencias” (2013, p.562) ha conllevado una serie de experiencias con características tales como la ruptura de la unidireccionalidad del discurso, la presencia del llamado prosumidor o la construcción de historias a través de diversos dispositivos y tecnologías para satisfacer la curiosidad del usuario (Pratten, 2011, p. 3). Mientras en las narrativas de ficción podemos encontrar toda una gama de productos como las series televisivas, videojuegos, webseries, largometrajes cinematográficos o cómics; en las de no ficción, hallamos experiencias como el newsgaming o el periodismo inmersivo que conviven con el webdocumental o documental interactivo o la cultura del podcasting. Todo un fenómeno, el transmedia, a cuya propagación ha ayudado la llamada cultura de la convergencia.

El objetivo principal del libro (que estará coordinado por mis compañeros Susana Torrado, Gabriel Ferreras y Gabriel Ródenas) es promover un análisis en torno a las narrativas audiovisuales en el ecosistema transmedia a través de los siguientes ejes temáticos:

Temas

- Ficción transmedia
- Géneros de ficción televisiva y su transformación transmediática.
- Televisión social.
- Análisis de audiencias y fenómeno fan.
- Sagas cinematográficas y contextos multiplataformas.
- Juegos de Rol, videojuegos y experiencias inmersivas.
- Narrativas transmedia de no ficción:
- Estrategias de comunicación transmedia y branded content.
- Campañas publicitarias participativas a través de redes y otros soportes.
Streetmarketing.
- Periodismo de datos.
- Periodismo transmedia: podcasting, newsgaming, interactive documentary.
- Uso de herramientas transmediales en instituciones culturales. Museística inmersiva. Teatro inmersivo.
- El documental transmedia (webdoc) como creador de compromiso cívico y
concienciación social.
- Transmedia y educación. Alfabetización transmedia (Transmedia Literacy)

Fechas clave

- 25 de noviembre de 2016: recepción del título y resumen (500 palabras) de las
contribuciones (en inglés o español). Dirección de envío: storrado@um.es
- 16 de diciembre de 2016: confirmación de la aceptación de la propuesta y envío
de las normas de estilo.
- 19 de mayo de 2017: recepción de los capítulos.
- 16 de junio de 2017: envío del proyecto editorial para comenzar el proceso de
evaluación por pares.
- Octubre-noviembre de 2017: fecha aproximada de publicación del monográfico


lunes, 22 de febrero de 2016

Cuando dejaste de ser audiencia para convertirte en fan

Las series son capaces de suscitar fenómenos fan a su alrededor (a veces de manera masiva y otras minoritaria pero siempre significativa) y de involucrar a sus seguidores en auténticas actividades propias de la cultura de la convergencia y de la participación actual. ¿Por qué una serie es capaz de suscitar un fenómeno fan a su alrededor? ¿Cómo se genera un fenómeno fan en torno a una serie? ¿Qué esconden sus narrativas para conseguir conectar de manera tan intensa con un nutrido grupo de audiencia? En definitiva, ¿quiénes son los fans y por qué las cadenas de televisión los necesitan?

Fan Art: "True Coop" by KinderB

La audiencia busca entretenimiento pero…encuentra algo más

     
El surgimiento de un fandom nace de una búsqueda inicial por parte de la audiencia de entretenimiento. Pura diversión para pasar nuestro tiempo de ocio. A veces puede ser un consumo ligero, propio de la comedia, para “pasar el rato", otras para vivir vidas trepidantes como en un thriller en Homeland. Históricamente, el fenómeno fan en torno a las series ha sido connatural a su existencia y emisión. Desde las primeras series. Desde Star Trek hace 50 años hasta nuestro días. Sin embargo, ese consumo que se irá tornando constante e intenso lleva implícito profundas conexiones individuales y sociales entre el espectador y ese mundo de ficción seriada. Y un espectador, la audiencia, empezará a convertirse en fan. ¿Cuándo llega ese momento? Cumpliendo tres premisas: gran consumo, gran gratificación  y gran implicación con el mundo o universo de esa serie. Ahí empieza un fandom.

En la mesa redonda dedicada al fenómeno fan y las series del III Congreso CICAP celebrado en Elche repasé algunas ideas claves para entender por qué nos podemos volver adictos a una serie y formar parte de un fenómeno fan, que fueron ilustradas con algunas de las investigaciones que he desarrollado en estos años sobre las audiencias televisivas y las series.


 


lunes, 22 de junio de 2015

El transmedia en la Universidad

En las pasadas Jornadas sobre Alfabetizaciones Múltiples, dedicamos un papel a la implicación del transmedia en el ámbito universitario.

Expusimos ejemplos que ponían de manifiesto la necesidad de una alfabetización transmedia en la universidad, especialmente de los ámbitos relacionados con la Comunicación y la Educación. Es algo que afecta a los alumnos como futuros profesionales y como ciudadanos. Más allá de capacitación en aspectos tecnológicos, hablamos de la necesidad de fomentar aspectos relacionados con estética, ética o el trabajo colaborativo en contextos multiplataforma. El debate cívico sobre estos mundos, como el espectáculo, debe continuar.

En la Red y fuera. En la Universidad estamos para eso.

 Enlace al vídeo
Enlace al vídeo con la intervención íntegra


sábado, 20 de junio de 2015

Gracias Sospechosos TV por estos años



Tras 10 temporadas de emisión, el programa de radio Sospechosos TV termina. Hoy emite su episodio final. Como en las grandes series, hoy celebramos su season finale.

Su historia es el ejemplo de cómo unos chicos universitarios, con muchas ganas e ilusión, consiguieron colocarse como referente radiofónico de la televisión en España desde su pequeño estudio en Burjassot. Han sido más de 355 programas, con más de 500 entrevistas. Varias exclusivas y momentos míticos. Se dice pronto. Lo tenéis todo subido en su página web porque si de algo se dieron cuenta desde el principio es que la mejor radio había que hacerla desde Internet. Sus podcast con unos valiosos archivos que estarán siempre disponible para todos nosotros. En su última etapa, dieron el salto a Madrid donde emitían desde Libertad FM y, por supuesto, en streaming también.

Me ha encantado colaborar con ellos durante varios años. Si mal no recuerdo, creo que yo empecé a hablar sobre Friends en el 2010, pero le siguieron muchas series internacionales y nacionales que hemos ido comentando en la sección "Seriadictos". Gracias a Héctor Alabadí por haberme invitado a formar parte de la familia sospechosa. Mis mejores deseos a todo el equipo. Nos habéis contagiado a muchos vuestra ilusión, espíritu y pasión por ese pequeño gran invento llamado televisión que nos ha unido a todos.

Nos dicen que termina. Pero ya sabemos que en este mundo televisivo hay muchos spinoffs, remakes y cosas por el estilo. Twin Peaks vuelve ahora después de 25 años así que, más que adiós, dejémoslo en un "sospechoso" to be continued.

lunes, 8 de junio de 2015

La televisión social: un área de investigación en auge



El consumo televisivo ha sido siempre social. Sin embargo, el impacto de las nuevas tecnologías y las redes sociales ha conseguido que la experiencia televisiva sea más entretenida y colectiva que nunca.

El ámbito académico no ha estado alejado de este nuevo consumo televisivo y se ha acercado a la investigación de la denominada "Televisión Social" o "Social TV", sobre todo desde las áreas de Comunicación e Informática. Así lo demuestran los principales artículos publicados sobre la temática en la principal base de datos de revistas científicas: la Web of Science.

De entre los temas más investigados desde 2005, destacamos:

- el papel central de Twitter como principal herramienta social de actividades de “segunda pantalla”

- los formatos de tele-realidad o reality shows

- las nuevas expresiones mainstream del fenómeno fan televisivo


Como conclusiones y retos de futuro en la investigación, señalamos la necesidad de ampliar el estudio de:

- más redes sociales a través de las cuales se desarrollan actividades de televisión social (Facebook, Whatsapp...).

- programas televisivos incluyendo series de televisión

- la televisión social dentro de escenarios transmedia


Más información en:

Segado, Francisco; Grandío, María-del-Mar; Fernández-Gómez, Erika (2015). “Social media and television: a bibliographicreview on the Web of Science”. El profesional de la información, v. 24, n. 3, mayo-junio, pp. 227-234.

jueves, 28 de mayo de 2015

Luces y sombras del transmedia

Me entrevistaron alumnos de la asignatura Fundamentos de la Comunicación para un reportaje que han realizado este semestre sobre las narrativas transmedia y el mundo del Marvel. Me pasan la entrevista entera para su difusión. Muchas gracias.

En este vídeo hablamos del impacto de las narrativas transmedia en el ecosistema mediático actual (0.14), de sus luces y sombras en aspectos creativos y de producción (2.50), así como de su aplicación concreta en el ámbito de los cómics y los superhéroes (4.55).